Proč se RVP mění a koho se to týká?
RVP je základní kurikulární dokument, který stanovuje, co by se mělo na školách učit a jaké cíle by mělo vzdělávání naplňovat. Současná revize reaguje na technologické změny, nové požadavky trhu práce a potřebu posílit kompetence žáků v oblasti digitální a finanční gramotnosti. Změny se týkají všech stupňů povinného vzdělávání, přičemž největší dopad budou mít na základní školy. Právě zde je klíčové, aby učitelé měli k dispozici kvalitní vzdělávací materiály, které jim umožní nové požadavky RVP efektivně začlenit do výuky. Projekt Transformace hrou přináší inovativní didaktické sady, které školám pomohou s přechodem na novou koncepci výuky.
Klíčové změny v RVP a jejich realizace
Důraz na klíčové kompetence a gramotnosti:
Posílení rozvoje kritického myšlení, schopnosti řešit problémy, spolupráce a kreativity.
Integrace čtenářské, pisatelské a logicko-matematické gramotnosti napříč vzdělávacími oblastmi.
Povinná výuka anglického jazyka od 1. ročníku:
Zavedení povinné výuky angličtiny již od první třídy (dříve od třetího ročníku).
Zvýšení výstupní úrovně angličtiny na úroveň B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.
Změny ve výuce druhého cizího jazyka:
Povinná výuka druhého cizího jazyka od 7. ročníku zůstává zachována.
Výběr omezen na němčinu, francouzštinu a španělštinu; výstupní úroveň stanovena na A1.
Modernizace výuky matematiky:
Zařazení nových tématických okruhů, jako je statistika, pravděpodobnost a kombinatorika.
Cílem je zvýšit praktickou využitelnost matematických znalostí v reálném životě.
Posílení digitálních dovedností:
Integrace digitální gramotnosti a bezpečnosti v online prostředí do všech vzdělávacích oblastí.
Příprava žáků na efektivní a bezpečné využívání digitálních technologií.
Zjednodušení a flexibilita kurikula:
Snížení administrativní zátěže škol a učitelů.
Poskytnutí větší autonomie školám při tvorbě školních vzdělávacích programů (ŠVP) s možností přizpůsobit obsah místním podmínkám a potřebám žáků.
Jak projekt Transformace hrou pomůže školám a učitelům?
Přechod na nový RVP představuje významnou změnu pro školy, pedagogy i žáky. Projekt Transformace hrou nabídne konkrétní metodickou a praktickou podporu:
Školy – Hotové vzdělávací materiály přizpůsobené novému RVP, které usnadní úpravu školních vzdělávacích programů (ŠVP).
Učitelé – Metodické příručky a pracovní listy, které pomohou s implementací nových prvků do výuky.
Žáci – Interaktivní didaktické materiály podporující rozvoj klíčových kompetencí.
Projekt se inspiruje úspěšnými zahraničními modely vzdělávání, především z Německa. Didaktické nástroje budou ověřeny ve vybraných školách a následně nabídnuty i dalším regionům.
Harmonogram zavedení změn
Září 2025: Dobrovolné zavedení nového RVP v 1. a 6. ročnících základních škol.
Září 2027: Povinné zavedení nového RVP v 1. a 6. ročnících.
Září 2031: Povinné zavedení nového RVP ve všech ročnících základních škol.
Pro podporu škol při přechodu na nový RVP připravuje Národní pedagogický institut (NPI) metodické materiály, modelové ŠVP a další formy podpory, které budou dostupné na webu revize.rvp.cz.
Tato revize představuje nejvýznamnější změnu v českém základním vzdělávání za posledních 20 let a jejím cílem je lépe připravit žáky na život v moderní společnosti. Změny v RVP přinesou revoluci ve vzdělávání, a díky projektu Transformace hrou budou mít školy k dispozici moderní vzdělávací nástroje a podporu při jejich implementaci.
Více o novinkách v projektu se dozvíte ZDE.